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上網找球友時，大家普遍會用USTR分級標準（National Tennis Rating Program)，儘管不夠準確，但還是目前唯一比較全面、實用的依據。現大致介紹USTR分級標準，供網球愛好者參考：

1.0 初學者、第一次打網球的人。

1.5 還在找球感，主要目標是打到球
2.0
正手：揮拍動作不完整，擊球不能控制方向
反手： 避免用反手，擊球時機不對、握拍有問題、揮拍動作不完整
發球/接發球：發球動作不完整，經常雙誤，抛球不穩定，無法接發球
上網：沒有上網意識，不會反手截擊，網前步伐混亂
總結： 正、反手都有明顯弱點，但已初步掌握單、雙打基本站位
2.5
正手：動作有所改進，開始能夠慢節奏對打
反手：握拍還有問題，習慣用正手接反手位球
發球/接發球：揮拍動作趨於完整，可以開出速度慢的球，抛球仍不穩定
上網： 還是不適應網前，尤其是反手位
總結： 能和水平相當的人開始慢速對打，但難以顧及整個球場

3.0
正手：穩定性有提高，基本能控制方向，但擊球缺乏深度
反手：能夠提前準備，可以擊球過網
發球/接發球： 開始掌握發球節奏，但一用力就失控，二發明顯慢于一發；接發球比較穩定
上網：正手截擊開始穩定，反手差一些，對低球和遠身球還很頭疼
總結：已經能打出較穩定的中速球，控球深度和力量還不足。雙打中與同伴還是一前一後站位，網前攻擊力還不強。

3.5
正手：打出穩定的中速球，能控制擊球方向，開始打出上旋球
反手：回中速球時能控制方向，但還處理不好高球、快球。
發球/接發球： 能控制發球動作並適當加力，試圖發出旋轉球；能穩定回接中速發球，並控制擊球方向。
上網： 開始能主動上網，正手截擊穩定，反手截擊威脅不大，尚不能截擊制勝。
其它：開始能隨球上網、放小球和半截擊球，高壓球也有長進。

總結：中等速度球的方向控制自如，網前更積極，能夠覆蓋整個球場，雙打中能與同伴配合。
4.0
正手：已有相當把握，回擊中速球時能打出深度，偶爾能打出很好落點。
反手：能穩定回擊中速球，開始加上旋，也有深度。
發球/接發球：一發和二發都能控制落點，普遍大力一發，能旋轉發球；接發球穩定，單打接發球有深度，雙打接發球能變化角度。
上網：正手截擊能控制深度，反手截擊有方向但缺乏力度，能擋回遠身球和低網球。

其它：已經會使用挑高球、放小球和截擊技術，能夠得分。開始有意識攻擊對手弱點，打出得分球；雙打中能搶網，隨球上網。

總結：擊球動作成型、穩定。缺點是不能掌握比賽節奏，對攻中往往因不夠耐心而丟分。

4.5
正手：非常有把握，有效使用速度和旋轉，很好控制回球深度，對對方速度不快的球開始發力攻擊。
反手：能控制方向和深度，但在受迫時會失誤。
發球/接發球： 在一發有攻擊力的同時減少雙誤，能同時運用力量和旋轉；二發能發到希望的位置。能接好對手的大力發球；趁對方二發減力之際，打出有深度和落點的回球。
上網：能連續截擊，步伐到位，反手截擊能控制方向和深度，用力過猛是常犯錯誤。總結：能有意識地在打出有攻擊力的落點球（如對方反手位）隨球上網，並靠連續的截擊或高壓球得分。擊球速度加快，能避開自身弱點，但在處理難接的球時往往過於發力。比賽中能打出各種變化的球，開始針對不同對手來調整每盤的節奏；雙打中網前能提早判斷，回球更具進攻力，開始控制節奏。

5.0
正手：在大力擊球時能控制方向、深度和旋轉，落點準確，能利用正手取得進攻優勢；也能根據需要打出輕球。
反手：能打出穩定的進攻球，多數情況下能控制好方向和深度，並有不同的旋轉。
發球/接發球：能發到對方的弱點位置上，爲進攻取得優勢；能有把握地變化發球；二發能利用深度、旋轉和落點使對手回球軟，爲自己下一拍做準備；接發球能控制好深度和旋轉，並能根據情況選擇大力進攻或減速。
上網：截擊有深度、速度和方向，難截的球也能打出深度；能抓住機會靠截擊得分。總結：球員對來球能做出很好的提前判斷，在比賽的關鍵球上經常有出色的表現並能拿下關鍵分。能夠穩定地打出得分球，能救起小球和化解對方的截擊球，也能成功地挑高球、放小球、打反彈球和高壓球。能根據對手情況變化戰術，雙打中與同伴配合默契。隨著經驗的增加，不像4.5級球員那樣容易敗給自己；與5.5級的選手相比，輸球更多是由於心理或體力原因。

5.5
總結：力量和穩定性已經成爲該級別選手的主要武器。能根據對手抛球、站位、拉拍等動作提前判斷，爲自己下一步進攻提前準備。在激烈的比賽中能變化戰術和風格，在緊急關頭能打出有把握的球。

6.0
這一級別的選手小接受正規訓練，參加高中、大學比賽，並獲得名次。6.5的選手是衛星賽的水平。

7.0
他們是職業選手，不需要USTR排名，世界名次是他們的排名，比賽獎金是主要收入來源。